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Mª CARMEN LÁZARO blog de educacion infantil
BLOG DE EDUCACIÓN INFANTIL

Archivo: Noviembre 2008

30/11/2008 GMT 1

Casas ciudades y edificios

car1 @ 20:24

PINTORES DEL SIGLO XX

 !Casas,  ciudades, edificios !

"Quizás puedan servir de inspiración a las pinturas y dibujos de nuestros pequeños artistas".

Marc Chagall - The Village Store - 1911

Paul Gauguin - Landscape Near Arles - 1888

Wassily Kandinsky - The Great Gate of Kiev - 1928

Paul Klee - View of Saint-Germain - 1914

Henri Matisse - The Beach of Tangier - 1911-1912

Joan Miró - The Village of Prades - 1917

Claude Monet - Houses at Argenteuil - 1891

Houses on the Hill, Horta de Ebbo - 1909

Pierre Renoir - Doge's Palace, Venice - 1881

Seurat - A Sunday Afternoon at La Grande Jatte - 1884

van Gogh - Landscape with House and Ploughman - 1889

21/11/2008 GMT 1

Periódico de clase

car1 @ 21:19

Periódico de clase

Queridos papas queremos informaros que vamos a empezar  a trabajar con las consonantes. Presentaremos cada consonante  con letra mayúscula de palo y minúscula, si bien  los alumnos en un primer momento solo utilizaran las mayúsculas para escribir, el uso de las mayúsculas es mas apropiado en los primeros estadios, ya que las letras son más fáciles de distinguir y escribir. 

Vamos a seguir la propuesta didáctica de Juegos de palabras  de la editorial  EVEREST que se basa en un planteamiento constructivista combinado con otros métodos tradicionales (básicamente con el método fonético).

 La creación de un  “Rincón de Noticias. 

Proponemos la creación de un  “Rincón de Noticias” con la finalidad de motivar  e implicar al alumnado en la confección del periódico de clase.

Nos basaremos  en algunas secciones  del periódico (entretenimientos, tiempo, deporte y anuncios) para plantear actividades y que  a la vez le sirva de modelo para elaborar el periódico de clase.

Para  implicar al niño en este tema  empezaremos confeccionado el carné de periodista, que deberá rellenar con sus datos personales.

 

Para  la realización de un rincón de noticias los alumnos deberán traer de casa periódicos y revistas.

leyendo


También se trabajara el texto literario (adivinanzas, rimas y poesías).

El cuento tendrá una importancia especial para trabajar la secuenciación temporal.

Continuaremos trabajando los nombres propios, texto especialmente motivador para el

aprendizaje alfabético.

Un saludo y muchas gracias por vuestra colaboración

las maestr@s  de infantil

 

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