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Mª CARMEN LÁZARO blog de educacion infantil
BLOG DE EDUCACIÓN INFANTIL

12/04/2009 GMT 1

MEDIO FISICO

car1 @ 13:17

 COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO 

En esta etapa de la educación, los alumnos amplían su conocimiento del mundo a través de la interacción con las personas, los objetos, la exploración del espacio y del tiempo… 

Contenidos que la desarrollan

·      Identificación de seres vivos y materia inerte: Animales, plantas, tierra, agua, ríos, nubes, piedras, sol, y fenómenos atmosféricos.

·      Observación y detección de algunas características, comportamiento, funciones y cambios en los seres vivos: Animales y plantas.

·      Aproximación al ciclo vital. Cuidado de un animal y planta en clase. ·      Respeto a los animales y plantas.

·      Alimentos de origen vegetal y animal, observación, denominación y degustación.

·      Las estaciones: El otoño, primavera, invierno, verano. Identificación de algunas características.

·      Frutos secos y carnosos, observación, denominación y degustación.

·      La tierra, el aire, el agua, Características y funciones.

·      El tiempo atmosférico. Observación, identificación y consecuencias.

·      Conservación del medio ambiente: Reciclaje.

·      Los primeros grupos sociales de pertenencia: La familia y escuela.

·      La vivienda: Dependencias y funciones.

·      Identificación de la propia vivienda.

·      Tipos de viviendas.

·      Identificación de los espacios habituales del colegio: La clase, los servicios, el patio y actividades que se realizan en ellos.

·      La calle. Elementos. Las tiendas.

·      Conocimiento e identificación de los medios de transporte y las normas de seguridad en los transportes.

·      Reconocimiento de la calle propia.

·      Profesiones relaciones con la calle y los transportes.

·      Las vacaciones. Lugares de vacaciones. Disfrute.

·      Los días de la semana, denominación.  


 

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